普普通通的我是如何拿到俄亥俄州立大学、普渡大学的录取的?

付*学 2020-06-08   129

学员背景

  • 本科学校:

    河南省实验中学

  • 本科专业:

    文科(高中)

  • 成绩:

    GPA:3.8/4.0、TOEFL:89

  • 经历:

    SAT:1300+

动笔之前,我有些踌躇,因为比起许多逆袭的故事和拼搏的历程,我的申请经历显得平平无奇。犹豫许久,我还是打算把它写出,也是对我将尽的申请阶段的纪念。


我的整个申请季整体来说是比较愉快的,即使裱花到最后也没能上百,但回想起来并不是多么难堪的事,可能我也比较佛系,心情总是比较平和稳定,所以并没有什么后悔的情绪,想不到艰难的时光,整个申请季都呈现一个平缓的状态。


标化

我自己的标化不高,甚至说很低,备考时间不长,对于考试方面即使给了建议也不太可靠,我只能说一些个人感受。裱花一定是努力就能提升的项目,我因为种种个人原因最后分没提上去,但方法就摆在那儿,搜索一下一大堆,多思考就不至于不进步,所以有这个追求但离目标还差点的朋友再坚持坚持,一定可以成功哒。


选校

对于选校方面,考察学校可以多去问问在该校的学长学姐,他们的体验经历值得参考。上网搜索学校的群加入也是ok的。了解学校的方式有很多,主要还是先定好自己的选校标准,比如我当时定的评定参考大致就是地理位置占百分之三十,校风生源占百分之五十,学校和专业排名占百分之二十这样一个比重,根据每个人的喜好不同进行改变,选校其实还是很简单的一件事。我的裱花是85+ 1300+,学术类活动不太丰满但胜在长期坚持类和有持久兴趣类的活动多,与文字、媒体有关的活动能连成一条清晰的脉络,背景方面,我的妈妈和姥爷都是文字工作者,也算是有一点传承意味,加上文书主题是写作,关于这方面的塑造就很饱满、突出,是个加分项。根据分数,按中介均分的介绍只能匹配到60靠后的学校,但我了解到其他学长学姐的申请信息比较多,所以只报了三所保底校,其余全在四十左右和五十多,事实上我现在录取也有排名50+和35+的。我的选校并没有太大的个人倾向,比如因为某件事或某个事物特别喜欢某个学校,与很多人不同,我不太喜欢加州的学校,喜欢冷一点的学校,甚至村点也没关系,我更多的是客观参照学校地方的气候,安全度,学校学术氛围,最后选择了十多所学校,排名基本在30-70。建议可以咨询历年各个学校录取学生的裱花平均分,但其实更要看学校录取的分数段,根据我目前的申请经验来看,有些学校即使录取均分高,但不泛低分高录的情况,同一排名段各个学校的录取难度也不同,有些排名六七十的学校很难录,有的排名三十多的很看中背景所以录取的学生分段参差不齐。如果分数100+ 1400+,我还是鼓励大家保底两三所,多往前申,用心准备文书和活动设计,因为这个分数在多数学校的考虑范围内。分数稍低或像我这样的分数,30+都是有希望的。


文书

文书是我投入很大的一个项目,也是我最喜欢的一个项目,写文书的过程是一个发现自己的过程,从这个角度讲,是一件很奇妙的事。


一开始写文书时,我甚至不知道“写作”是我可以展开的话题,在有限的记忆里,我没有对于文学/写作的印象,可是在和父母回顾的过程中,我发现我的小学到高中的班主任都是语文老师,我和她们的接触都非常密切。小学时,班主任“逼迫”我们背三字经、弟子规、阿房宫赋等等,课堂上按章节分析《水浒传》...诗歌论语背不完不让回家,我天天“以泪洗面”,这使我对文学有了最初的印象。初中时,我有幸认识到一位非常棒的写作老师,他本人非常喜欢佛教文化,引导我更新了对佛教道教文化的认识,他也教我作诗,我对美有了朦胧的感知...


这些我不去回忆就想不起来的经历有着独特的魔力,在写文书时,我又能看到它们新的意义,正是这些意义给了我不同的启发,带领我寻找更多可能。


给学弟学妹的建议:


1.文书需要多改多磨,把这个过程当成一件很享受的事,因为真的是有收获的,别轻视它或者因为思路不畅拖延甚至草草了事。先搞清楚本篇文书的要求(可以结合学校特点)-对应自身特征和自己想展示出来什么-回忆对你来说意义非凡的事情-初稿到后面的修改过程至少五次,但这个过程一定很快乐~


2. 写文书过程中,可能会出现陷进去的情况,特别对于要求高的同学来说,这时候就不能一味地扣细枝末节了,要跳出来,以一个局外人的角度看这篇文书:它展现的是个什么样的你?符合学校对你的期待和你自己对你自己的期待吗?这篇文书的大结构是否足够吸引人而不是千篇一律?


3. 写文书某种程度上可以去找素材,当然不是让你去抄一些东西,而是根据自己的感觉感悟去继续发现自己的内心,跟你有共鸣的文章或文字一定有你的感情基础,通过这种碰撞来了解你的心理走向,让自己更明白自己想要什么,继而转化语言反馈到文书里。


4. 对于why school类文书,去学校官网了解一下学校有没有哪个教授特别喜欢/有没有哪个开设的课程你特别感兴趣/有没有哪个社团你很想加入/你能为学校带来什么他们很需要的东西(如以中国留学生身份丰富学校的文化多样性),这个甚至可以写到具体的做法(比如如果我去了...我会在这里举办经典文化交流会)。一定要分段清晰。


多数东部大学申请截止的前十天,我还是对文书不放心,总觉得有表达不地道和逻辑不清的问题,所以在知乎上搜索文书机构,花了一些时间了解,我找到了评价很好的WordSunny留学平台。


WordSunny留学的平台设置一目了然,看到平台上的各位导师背景我基本就放心了,一定有我所需要的地道表达和结构清晰。果然,我的导师很认真负责,各位督导老师也都热心地跟进我的进度,当时我的ddl快到了,还有文书逻辑上不通顺的问题让我很烦躁。我把情况跟导师简单说了一下,老师就说我们先沟通好再开始修改,老师可能觉得我比较急,然后就打了电话来和我沟通,很有耐心,几通电话下来,带我跳出“过度关注细节”的怪圈,就把文书搞定了。新文书显然更能突出我的个性,语言表达上还有整体构造也终于不用再担忧了。


由于最近上网课太忙了,就先分享到这里,大家有什么其他想要了解的可以私信我哦~

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