21fall申请-王同学-雅思备考经验

学员背景

  • 本科学校:

    北京师范大学珠海分校

  • 本科专业:

    应用心理学

  • 标化成绩:IELTS:7
  • 背景提升:如何提升背景?

关于IELTS.

无论准备什么标化考试,学习动机和心态都是至关重要的。语言成绩,作为留学必备条件(即使是在疫情期间,可以没有GRE成绩也不能没有语言成绩),是体现考生在国外生活学习能力的分数,如果单纯将语言考试比作以往的英文测试准备,很难考出理想的成绩。因此,在备考过程中需要切实的提升英语四个方面的能力。技巧永远是服务与语言能力的,没有相应的语言能力是很难获得理想分数的。

关于我自己

我的备考周期很长,17年底报了班课(其中对我有帮助的两位老师,听力老师目前在独立授课,阅读老师目前在流利说)18年年初第一次考试,成绩不理想,随后进入职场工作。19年2月再次报名班课,在职备考完全没效果。19年5月开始脱产备考,成绩分别为(6月底)6.5;(9月底)6.5;(12月底)7。考完语言等成绩期间开始准备GRE,考完GRE再去刷语言成绩。事实证明两手抓什么也抓不住。19年最后一次考GRE是11月初。由于两个成绩都不理想就延迟了研究生申请,每次备考时间都在一个月到两个月不等。

关于听力

最后一次我的听力是7.5.得益于一直以来的备考积累。之前的考试有6.5 也有7。前期是刷班课录频。重点培养做题意识,以及良好的答题习惯。也会按照词汇去刷听力单词音频。标记自己无法秒反的词汇。标注无法秒反的原因(连读,吞音,有别于记忆中的发音)。听力答案词的拼写以及拼写规则日常练习就一定要注意(前期练习不计时)。随后就是分块;分类刷题。主要是练相应单词和备考技巧的熟练度以达到单词秒反。后期刷题计时。听力提后总结很重要,对答案,错题分析(拼写/未留意/辨音失误)错题原因不同,训练侧重点不同。每周周末会针对易错题型/错题原因进行专项练习。切忌盲目刷题,总结+查缺补漏进步会更大。

关于阅读

备考前期也是以刷录屏了解做题技巧/步骤为主。我的词汇量不错,所以没有刻意的记阅读单词。刷题也是一开始就会记录每篇文章的做题时间,但不会给自己思想负担,不要求20分钟一篇。阅读我也比较注重错题总结分析。蒙对的替我也当错题整理。会用记号笔标出错题的答案句。重点分析。IELTS阅读量比较大,后期为了留出检查的时间,避免重复看,我会先看句子主干来筛选答案句,细节部分不会特别注意。边读边理解,掌握句子逻辑有益于做结构题。我习惯在原文中标出答案句所对应的题号,没把握的题我会标记问号,使检查更有针对性。我的备考资料是小站雅思APP和雅思真题。我不太看解析,更倾向于自己去分析错题。考前一周我就不会再刷新题了。都是看错题。

关于写作

雅思写作有大小作文,小作文即描述数据图表,建议看看Simon的小作文视频。里面的套路很清楚。小作文的分最好拿,看视频积累句型模版考场上再根据题目补数据,不难。句型不用很复杂,重要的是逻辑刘叉,表达清晰,不要有语法错误。

雅思大作文由文章结构和语料两部分组成。不同的题目要求对应不同的文章结构。语料首先避免语法错误,其次也有一些比较好的句型比较万能。具体可以去上上

weizi yang(知乎上找的写作老师,目前自己不授课,但他那里授课的老师都很厉害就是了)

的写作课。上课前我的分数是5,上课后,考试时小作文时态错误的情况下6…最终成绩6.5(大作文的题材完全没有接触过的情况下,现场拼凑语料,发挥不是很好,考完发现还有一些好的句型没用上)。Weizi Yang班课后,第一次备考我是熟背了很多主旨句语料,交了一篇作文被改得面目全非。口语考试后专攻写作,按照老师的要求理了大作文结构图。大作文也就15句左右的句子。weizi给的固定句式每篇可用上5-7句。自己现场再拼凑(主题句)语料。主题句后选择一种扩展方式,一篇作文并不难。对于输出型的科目,想要突破个人觉得还是要系统的学习,才能提升,单一方面的提升对于整体分数影响不大。(毕竟语法逻辑很好的,就词汇不好的人是少数)weizi的课直接刷新了我对学术写作的认知。

关于口语

我一开始是想要背满分语料来应付考试,虽然有和外籍老师一起工作的经验,但学术考试的口语不是拉家常,想要有一个不错的分数还是比较难的。在知乎上找到Ross,死马当活马医的报了课(由于前期包过班课,一度觉得口语报班也没用)。首先口语考试考是输出型考试,特别是现在的雅思考试,仅仅是应试背答案已经不行了…我19年12月7日的考试P1除了Work or study是雅思哥上有的其他的两道题雅思哥上都没有…(也有别的考生出现这个情况)所以雅思口语越来越考察口语能力,但能力的提升耗时长,所以用 Ross 的话来说:要在考试时间内让像考官展示自己的语法、词汇多样性,要能流利自然的说要将自己的所学展示出来,给考官营造出与实际不一定相符的口语“能力”(也就是需要多练习,练得多了出口就成章)。

关于语料:一定要选择自己能够吸收的语料…不要背复杂的语料,因为考试一紧张就很可能忘,用 Ross 的话说就是,口语考试要说人话,这一点上了Ross方法论的课程就会有深刻的理解;将少量的语料用到极致我只服 Ross(当发音和连读各方面都复合了Ross的要求就可以下载Masterly-IELTS我背的是7分语料,结合Ross的语料雅思哥上P1,P2的题全有文字稿,没别的就是背)9-12月的P2,我有10道题都用的是同一个语料可以说非常减负!回答要有逻辑,P2比P1会要求更多细节;而P3可以用P1的语料;Ross的观点:能说的就多说;不能说的就少说,在备考时帮助了我很多…结果就是P3超常发挥,弥补了P2的不足(没错,面对面无表情的面试官,我P2背语料背着背着的就卡壳了,停顿了好几秒...),除了方法论的课程外 打卡练习还能够有助于发音的提高,毕竟一个好的分数离不开好的发音…想要提高流利度就要说好连读和爆破吧.平时练习就要多结合雅思哥来练,即使上面的题考试时不一定考,但至少可以用自己练的语料套题。

最后,我17~19年一共考了4次IELTS,作为一个普通人,没有天赋,只能靠多练习。每次备考都是封闭式的把自己锁在家里,每天学习时长10+小时,没有周末(IELTS没处分不配有周末)。两个月的全情投入我认为是极限,只要练习方法正确也应该有进步。散步的时候练口语语料,淋浴的时候练口语语料。有一天练口语,练了6个小时,我只是一个普通人,除了努力没有别的办法。各位烤鸭坚持住,愿你们都取得满意的成绩。

 

 

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