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学员背景

  • 本科学校:

    希腊学院

  • 本科专业:

    综合(高中)

  • 标化成绩:IELTS:8
  • 背景提升:如何提升背景?

个人介绍:本人在2010年在津巴布韦上⼩学四年级,这⾥⼩学是七年,初中是四年,高中是二年。
 

获取的录取清单:
 

澳洲:墨尔本⼤学,悉尼⼤学,莫纳什⼤学,南戚尔⼠⼤学
 

英国:谢尔菲德大学,雷丁⼤学(伦敦⼤学,爱丁堡大学、曼⼤还没有出结果)
 

美国:University of Denver, University of Delaware, University of Iowa, University of Marquette
 

自我优劣分析 

优势:我本⼈在津巴布⻙(⾮洲国家)在10年就在上小学。所以我觉得在申请美国的时候,可以更好的突出跟其他不同文化的’mix’。
 

学校成绩比较优秀,活动也比较多,⽐如志愿者,打橄榄球,入选津巴布韦国家队参加英特尔科学与工程大赛,还有国际和地区的奖项。
 

因为我在英语为主语的国家学习超过了四年、所以很多⼤学免了语⾔成绩。
 

劣势:
 

由于我高中部换了一所学校,所以新学校的老师对我以前的achievements 并不是很凊楚,虽然我也列了一个列表,但是我个人觉得⽼师可能写的并不会太仔细。
 

学习成绩浮动比较大
 

我所在的国家国际竞赛基本上算没有,比如AMC之类的,都没有。除次之外,我以前所在的学校并没有提供CAIE进阶数学,导致我在申请数学相关的专业处在很大的劣势中。
 

出国动机: 基本上就是我所在的国家经济和大学教育都很差,所以需要去别的国家上大学。
 

时间规划:
 

在活动方⾯,学校会一直提供(除了竞赛以外)
 

我大概在18年8⽉份参加过一些美国大学的讲座,18年12⽉份做过一些research , 英国和澳⼤利亚

基本上没有做过太多的research。在18年12月份准备过SAT参加2019年3⽉份的考试,但是因为我并不是很想申请美国,所以并没有花太多的时间去准备。
 

2019年8-9⽉份的时候开始写英美的⽂书,Wordsunny帮助了我的common app 的主⽂文书和

Wisconsin Madison 的文书。
 

申请过程:
 

2019年10-11月份准备递交common app的申请,11⽉中旬递交了英国和澳⼤利亚的申请。
 

因为我的语⾔成绩是可以免除的,但是要试先跟学校的招生团队发邮件去沟通一下才可以免掉。
 

我个人申请美国的时候是选择Early action, 因为我喜欢Non-binding 的申请,这样选择可以更多一些。
 

我建议在大家做一些课外活动的时候,可以多记一些⾃己的感受,和获得的技能之类的,这样最终写活动相关⽅面的文书会好写(ps:我就是没有记录所以觉得写材料很困难,而且我的文笔差)。
 

由于我的大考是10-11⽉月份,所以准备考试和申请的时候压力还是蛮大的,建议大家尽可能早做准备和规划。
 

Wordsunny 服务体验和建议:
 

帮助我的导师是Rui Zhao 老师,老师写的文书挺不错的。因为我这个人⽐较拖,把文书花了2个月才确认,我也感谢在这期间老师们一直没有烦我(哈哈

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