语言、文化和身体感官对人类的思维、学习和决策的影响
项目时间：2021年07月18日-09月06日
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1. Learn about how the healthy brain-body system seems to operate when it’s “connected”.
2. Discuss about the many dysfunctional, destructive consequences of brain-body disconnection – such as addictions, eating disorders, and a lack of vitality in general.
3. Explore powerful ways that we can re-connect – to our bodies and ourselves as we truly are, and then through this healthy connection to ourselves, to other people and to the full experience of being alive.
Daniel Casasanto
康奈尔大学心理学/人类发展学终身教授
(1)心理科学期刊实验心理学领域2016年度最佳文章奖获得者
(2)美国心理学科协会2015年度杰出研究贡献奖，美国心理学会2015年度杰出心理师荣誉获得者
(3)心理学前沿，神经科学前沿期刊副主编/公共科学图书馆期刊学术编辑
康奈尔大学(Cornell University)，是一所位于美国纽约州伊萨卡的世界顶级私立研究型大学(另有两所分校位于纽约市和卡塔尔教育城)，是著名的常春藤联盟成员。截止2017年，共有57位康奈尔大学的校友或教研人员曾荣获诺贝尔奖，在全球高校中列第11位，居全美第14位 。
项目背景
纵观西方历史, 人们普遍认为, 我们的思想与我们的身体是分开的, 更优越一些。思想被认为是理性、认同和精神纯洁的崇高位置, 而身体, 由于其野性的情感和粗暴的欲望, 通常被视为我们的 "动物" 的低级部分。但是, 在真正具有革命性的发现中, 神经科学和认知科学研究人员发现, 这种思想与身体之间的分裂几乎是完全虚幻的。事实证明, 大脑根本不能与身体分离, 因为身体似乎在大脑中几乎所有的事情中扮演着不可或缺的角色。虽然大脑可以在解剖上定位到头部区域--我们通常会感知到我们的 "自我" 或自我感觉--几乎所有的思想, 包括规划, 作决定, 并以抽象的方式思考,不可避免地依赖和涉及身体。没有身体, 显然没有功能头脑。
常见问题
线上科研的作用及成果与线下的区别？
上课模式、收获、教授级别上其实线上和线下都差不多。但是线下由于60课时和教授1v5近距离绑定一个月授课，所以推荐信要好拿的多。
（60课时，甚至高于美国高校每学期对专业课课时最低55小时的要求）
CIS科研项目适合人群，如何选择专业方向？
CIS主要针对在读高中生和在读本科生。
CIS专业选择不仅仅局限于syllabus，可以参考CV，因为是小组教学，只要在教授的研究履历范围内教授都可以给予指导。
与中科研，美国夏校，及其他科研项目的区别
对申请的作用：推荐信、科研履历、论文、成绩、学习和知识。这五个方面都是由教授决定的。在宣传上可能哈佛讲师和哈佛终身教授，大家都说是哈佛教授。但是实际上不论推荐信效力还是科研履历，论文得到的指导，成绩单署名。两个级别教授开具出来的效力在招生办完全是天壤之别。所以我们从不用低级别教授做推荐信PBL项目，低级别教授在我们这里只教基础课程，和美国高校一样。
是否应该等语言成绩达标之后再考虑背景提升（面试需要考察学生哪些方面）
分课题。理工、艺术等课题对英文要求不高，就像这些专业美国本身的研究生录取也对英文要求不高。但是社科类课题，还是需要语言成绩达标后参加，我们会考核英语能力
是否可以自主选择课题教授？
不可以，必须由我们按照学生情况匹配课题。但是实际上基本我们根据学生填写的申请来匹配的肯定是学生想选择的那几个课题。但匹配之后最后会由教授确认录取，如果学生最想要的课题没有被录。再只能看能不能填表申请复议了。
论文保发表吗？
保发表不保证级别。CIS的数据是大约20%教授推荐的优秀论文是可以发到SCI国际核心期刊的。然后剩下的好一点的也会有国际EI会议，或者科学美国人这种顶尖的科普类期刊。实在论文质量一般的，我们会协助发表国内的国家级英文期刊保底。
