2018年芝加哥大学MBA项目课程设置和录取统计

         芝加哥大学(University of Chicago)，1890年由约翰·洛克菲勒创办，位于美国中西部的伊利诺伊芝加哥市。芝加哥大学是美国最富盛名的私立大学之一，共有89位获得诺贝尔奖得主在此工作或学习，为世界之最。下面，为大家介绍2018年芝加哥大学MBA项目课程设置和录取统计。

2018年芝加哥大学MBA项目简介：

学制：21个月

毕业后三个月的就业率：98.4%

专业分支：14

每学期课程：3-4门课程

2018年芝加哥大学MBA项目课程设置：

        课程设置灵活，包括四大组成部分：基础课程，功能、管理与商业环境，选修课程，领导能力训练。

        全日制MBA项目包含20门课和“领导开发与研究(LEAD)(不计学分)”等，具体如下：

一、基础课程(3门)——重视计量分析能力的培养

(1)财务会计：通过财务数字来加深对商业语言理解，比如如何编制财务报表，如何解读财务报表，以及对该公司财务的初步分析和前景预测等。

(2)微观经济学：着重于商业决策原理对经济政策的影响，课程包括供求行为与个人消费储蓄、劳动行为等。

(3)统计学：提供了一般概念和统计数据的分析工具，内容包括时间序列、分类数据、随机变量及其分布、变异、回归模型等。

二、功能、管理与商业环境(从以下7门课中选择6门)

        财务管理、市场营销管理、运营管理、决策、人力资源管理、战略和商业环境。

三、选修课程(11门)

        学生通过选修课来确定未来专业研究领域，也可以从芝加哥大学其他系里挑选课程作为选修。

四、“领导开发与研究 (LEAD)“(1门)——芝大商学院唯一的必修课

        LEAD:LEAD是领导技能研究与培养(LEADERSHIP EFFECTIVENESS AND DEVELOPMENT)的英文缩写。作为商学院体验式领导技能开发项目的初始项目，LEAD不断适应领导人才培养的新挑战。该课程设置的目的就是为了培养MBA学员的领导能力和沟通技巧等“软能力”，使他们更符合商业环境对MBA人才的要求。

        LEAD提供给学生对比自己是否具备核心领导技能的机会，如团队协作、团队影响力、团队冲突管理、人际沟通、演讲技能等，意在增强学生的自我意识和人际沟通效能。同时，课程设置也帮助学生们创建个性化方案以为他们在布斯商学院乃至更远提供指导。

芝加哥大学MBA项目录取统计：

        根据2018年级录取数据(下图)来看，芝大MBA项目申请成功者大部分来自商业、人文科学、经济学、工程学、自然科学、法律等专业背景。录取平均在3.6，GMAT 726.3，录取学生平均年龄在27岁，平均工作经验为5年，芝加哥大学商学院国际学员比例逐步提高，国际学员在学员总数中所占比例达到了36%，这些MBA学员由于来自不同文化背景，在一起学习、讨论时，更容易培养学员们的国际化视野。

芝加哥大学MBA项目就业分析：

        芝加哥大学商学院在指导帮助MBA学员就业方面投入很大。其就业指导中心专职负责收集企业招聘信息和学院求职信息，在企业和MBA学员之间发挥着重要的纽带作用。同时，就业指导中心还兼顾对MBA毕业生进行职业培训的任务。就业指导中心为学生在职业生涯管理工具和规划上提供帮助，在就业资源方面也能够帮助学生制定职业规划，并在招聘流程上给予指导。

(1)芝加哥大学商学院MBA毕业生毕业三个月内就业率一直保持在90%以上。

(2)该项目毕业生就业行业相当集中，大多集中在金融、咨询和营销行业。

(3)此外，芝加哥大学商学院MBA毕业生就业渠道主要可以分为三类，即学校促进、直接联系、教员和校友推荐等。其中“学校促进”占到绝大多数，其最主要的手段为学校组织的招聘会。

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