培养目标
在特殊教育硕士课程中， 您将进行实地考察和研究项目，与教师和其他学生合作开展重要举措，与来自不同学科的专家一起参加座谈会，并监督本科生的实地经验。由于缺乏合格的特殊教育专业人员，您的教育有可能通过美国教育部的拨款获得全额资助。
申请截止日期
December 31* for fall entrance
录取要求
、
课程列表
| 中文 | 英文名 | 类型 |
|---|---|---|
| 学术和社会行为管理程序 | Management Procedures for Academic and Social Behavior | |
| 家庭干预中的高级问题 | Advanced Issues in Family Intervention | |
| 幼儿特殊教育教学与学习 | Instruction and Learning in Early Childhood Special Education | |
| 幼儿特殊教育筛查和评估 | Screening and Assessment in Early Childhood Special Education | |
| 专题：幼儿特殊教育课程设计 | Special Topic: Curriculum Design in Early Childhood Special Education | |
| 残疾学生早期小学年级的推荐做法 | Recommended Practices in Early Elementary Grades for Students with Disabilities | |
| 幼儿特殊教育实地工作 | Field Work in Early Childhood Special Education | |
| 幼儿特殊教育高级实地工作 | Advanced Field Work in Early Childhood Special Education | |
| 轻度和中度残疾学生的课堂管理和社交技能指导高级程序 | Advanced Procedures in Classroom Management and Social Skills Instruction for Students with Mild and Moderate Disabilities | |
| 智力和多重残疾学生的特征 | Characteristics of Students with Intellectual and Multiple Disabilities |
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