培养目标
该计划的目标是：
加强教育知识和技能；
从不同角度加强对教育问题的分析和批判性理解；
开发一种反思性的、多学科的教育方法；
促进倡议并促进教育的领导力；和
培养教育研究的能力。
申请截止日期
2022 年 3 月 1 日
录取要求
学历
申请人应具备：
获得认可大学的学士学位或同等学历；和
教育或同等学历的研究生证书/文凭，和/或与儿童和青少年合作的相关专业经验。
语言能力要求
所有从教学语言不是英语的课程中获得学士学位的申请人都需要英语水平证明。这些申请人必须满足以下英语水平的最低要求：
对于申请英语语言教学 (ELT) 专业的申请人：
国际英语语言测试系统 (IELTS) 总分 6.5 或同等水平
对于申请非 ELT 专业的申请人：
国际英语语言测试系统 (IELTS) 总分 6.0 或同等水平
课程列表
| 中文 | 英文名 | 类型 |
|---|---|---|
| 学校应用心理学 | Applied Psychology in Schools | |
| 儿童和青少年发展 | Child and Adolescent Development | |
| 幼儿教育 | Early Childhood Education | |
| 英语教学 | English Language for Teaching | |
| 全纳教育 | Inclusive Education | |
| 学校领导与管理 | School Leadership and Management | |
| 初中数学教学科目知识 | Subject Knowledge for Teaching Mathematics at Junior Levels |
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