培养目标
从人口、健康、社会、政治和社区的角度讨论孕产妇、儿童和青少年群体面临的主要健康和社会问题，以及这些问题的科学依据和解决策略。
描述美国孕产妇、儿童和青少年健康服务的历史根源和目前的结构，包括第五章的立法，并能讨论有必要特别关注这些人群的核心价值和战略目标，以促进医疗保健的公平。
识别与这些人群相关的主要信息来源，评估其优势和局限性，并使用人群数据来协助确定人群的需求，以达到设计方案、制定政策、进行研究或培训的目的。
学习定量研究和流行病学的基本原则和应用来解决问题，并通过完成一个顶点研究项目来展示这些技能的专业知识。
申请截止日期
2022年秋季申请
早期申请 2021年12月1日
最后期限 2022年2月13日
教学开始 2022年8月
2023年春季
早期申请 2022年7月1日
最后期限 2022年9月4日
教学开始 2023年1月
录取要求
我们为期一年的课程是为已经拥有高级学位的公共卫生专业人员（通常是具有母婴和青少年健康服务经验的卫生专业人员，包括医生、护士、牙医、社会工作者和心理学家）或在读医学生设计的。
该课程提供给有妇女、儿童和家庭健康服务经验的卫生专业人员（医生、护士、心理学家、社会工作者和其他硕士级专业人员）。这是一个密集的全日制学习课程，从七月到五月。该课程要求在秋季和春季学期完成至少16-18个单元的课程作业，总共42个单元。
课程列表
| 中文 | 英文名 | 类型 |
|---|---|---|
| 母婴健康政策、实践和科学的基础 | Foundations of MCH Policy, Practice and Science | |
| 孕产妇、儿童和青少年健康杂志俱乐部 | Maternal, Child and Adolescent Health Journal Club | |
| 妇幼保健数据分析实习I | Practicum in MCH Data Analysis I | |
| 妇幼保健数据分析实习II | Practicum in MCH Data Analysis II |
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