乔治华盛顿大学流行病学硕士研究生offer一枚

学员背景

  • 本科学校:华盛顿与杰弗逊学院
  • 本科专业:生物学
  • 成绩:GPA:3.0/4.0
  • 背景提升:如何提升背景?

乔治华盛顿大学流行病学硕士研究生培养目标

The mission of the GW Master of Public Health (MPH) Epidemiology program is to educate individuals who are committed to making a difference by solving public health problems. Graduates from this program learn to apply critical and analytical skills to better understand disease and human health. Our graduates bring these skills into the world in order to develop, implement, and evaluate innovative health practices and policies.

In addition, the MPH in Epidemiology degree coursework helps enhance students' capacity to think critically and creatively. At the George Washington University, we are proud to educate students who are committed to improving public health and engaging in and promoting public service. We emphasize these qualities in the MPH Epidemiology program because they are essential for future health professionals and public health practitioners. In addition, we’re certain that Epidemiology graduates can:

  • Understand and adhere to high scientific standards for research.
  • Understand and follow guidelines for ethical treatment of research participants.
  • Communicate research findings to a lay audience.
  • Respect cultural diversity throughout all of the above.

Students may choose to focus on a distinct area of epidemiologic study, though concentrating in a specific area is not required.  In particular students who already have advanced degrees or extensive experience may wish to focus on a specific area of methodological inquiry. In the Curriculum section, a description of courses for each focus area is outlined.  A specific track of coursework can help you focus on areas such as the following:

  • Chronic Disease Epidemiology
  • Infectious Disease Epidemiology
  • Methods and Analysis
  • Nutritional Epidemiology
  • Environmental Epidemiology
  • Reproductive and Perinatal Epidemiology
  • Translational Epidemiology (Bench to Bedside)

录取offer

  • 乔治华盛顿大学
    申请项目:Epidemiology - MPH

申请经验分享

  • 这篇经验献给每一位学渣 我想先介绍一下我的背景,以证明我是真·学渣,而非谦虚大佬:本科院校:Washington & Jefferson College(文理学院 无排名)本科成绩:3.0/4.0GRE:309+3.5(这已经是我考了三次最好的成绩了||orz 申哥大的成绩是307+3)托福:waive文章:无专利:无工作经验:1.5年研究背景/实习经历:多段 但是没有大牛2020年Fall申请了五所学校,目前收获4份offer,分别是乔治华盛顿大学,密歇根大学安娜堡分校,哥伦比亚大学以及波士顿大学带$20520奖学金。UCB被拒。我曾经多少次看到各位大牛分享自己的经验,也曾经学习溜号的时候幻想自己也能有一天可以跟大家分享我的“成功经验”,可惜我从来没成功过,今天终于终于有机会跟大家分享,我非常开心木哈哈哈。1. 考得好不如选的很好我一直活的很拧巴,我的本科是生物专业,研究生申请的是公共卫生流行病学。我选择这个专业的路程比考GRE还曲折。我曾想学习临床,想要读medical school的一部分原因就是因为大家都说难,而我想证明自己是可以的,然而事实证明我不行。我本科的成绩并没有很好,大二收到pre-med committee的一封信,说我的GPA不足以支撑我申请medical school。但我想进大家都认可的program,想进名校,想找大牛抱大腿,想要获得身边人的认可。学习基础科学的人都知道,高GPA是很多program的硬指标,所以我遭受到了五雷轰顶般的打击,一度认为自己不适合读研。但是最后我学会了和自己和解,我深知我喜欢医学,兴趣是最好的老师,因为他可以给予外在给予不了的推动力,让我们有可以坚持下去的力量。而我的的确确想要投身于这个领域,所以我坚持按照pre-med项目要求修完了所有课程,同时不断查找其他项目的介绍,就业情况等等,最后靠着分析自己的定位找到了流行病学这个专业。找到以后,我又面临一个问题,网上很多人讲这个专业很水,我甚至曾看到有人认为这类专业,即使申请上名校,也应该感到羞耻。可能很少有人像我一样,都曾有过“想要上大家都认为好的专业”而挤破头的这种从众心理。《论不服从》一书中提到,我们作为人类认识到自己的意识与他人是互相独立的存在,但却又同时渴望获得身份认同感,所以将这种感觉更多的嫁接到从众的体验上,这本就相互矛盾的渴望,使得许多人牺牲了自身个人自由去完成服从大众的这一行为。与自己的和解,是许多像我这样保有科研热情却申请冷门专业的人必经之路。三百六十行,行行出状元。当所有人都申请同一个火热的项目的时候,自然难进,需要择优录取。但这就意味着申请其他冷门专业的人不够好吗?当然不是。更何况,冷门不也意味着这是一片蓝海嘛!不要在意别人的想法和网上各种劝退论,水硕论。申请的时候结合自身的情况去选择,这样可以大大的提高自身的申请概率。2.提高软实力!增加竞争力! 经济学里面有个概念叫做sunk cost(沉没成本),指由于过去的决策已经发生了的,而不能由现在或将来的任何决策改变的成本。作为想要申请的同学,无论你是高中,刚进入大学,即将毕业,刚毕业,又或者是已经就业的同僚,所有那些你已经得到的成绩都已经成为了历史,不要为这些感到焦虑,将自己的精力转向如何进行提升成绩,如何强化自己的背景。离申请还早的同学,可以靠丰富自己的实习和工作经验来提高录取率;即将毕业的学生如果没有把握或者被“全聚德”,可以选择gap。我在上学的时候,深知自己的成绩没有竞争力,便开始找寻各种实习的机会,我曾经对基因咨询这个职业感兴趣,找了四所医院去短期shadow(类似实习),虽然后来发现自己并不喜欢这个职业,但是我却因此收获了四份经验,后来我才知道我申请到的其中一所医院是连本地学生都很难申请到的机会。找寻实习机会时可以充分利用学校的资源,校友、教授、学姐、学长等等,只要肯努力总可以为自己谋得一些实习的机会。到底要不要gap,这是个让多少应届生焦头烂额的问题! 当初我也是思考了很久,我在毕业时没有准确的目标,不知道到底想不想读研,读什么;因为想要提升我的软实力,增加更多的工作经验,所以综合考量,我选择了gap。找了份与行业相关的工作,通过工作中与同事、上司、前辈们的接触中,我得到了很多与行业相关的资讯、行业知识、经验等等,这些是在课堂上学不到的知识,也是因为工作的机会,让我更加确信了希望学习的方向以及想要考研的决心。我申请的MPH也是非常重视申请者的相关工作经验,所以选择gap对于我个人来说也是一个加分项。要不要gap完全取决于学生对于现在自身情况的判断,不要担心年龄的问题,虽然比起应届生老了两年,却收获了很宝贵的社会经验,与其担心这个年纪读研会不会太老了,不如多锻炼一下,活久一点,比那些早考研的人活的都长,这两年就显得没那么重要了。4.GPA/GRE和牛推不是一切 这些硬性成绩如果很高,自然是对于申请和未来的学术规划有益的,但是如果多次尝试(像我)却没有赶在考研前取得一个较高的分数,仍然是可以尝试申请的,尤其是像MPH等这样有工作年限要求的专业。上学时,多少次我们曾获多或少的抱怨应试教育的缺陷,唾弃这样的唯成绩至上论,现在又何必死盯着这些GRE和GPA的成绩不放?早有心理学的论文证明了GRE的成绩和学生入学后的成绩水平无正相关性。我当初选择出去读书,也是因为看中了国外的学校对于学生的包容性,考验一个学生是否有资格入学不仅仅是由他的成绩做决定的,为何我们现在申请却本末倒置了呢?过于关注GPA和GRE的成绩。当然,如果可以考取一个非常优秀的GRE成绩的同学,一定都非常优秀,我希望可以鼓励那些和我一样考不出成绩的同学,不要放弃!我们还是有机会的!只要肯申请就有机会,大不了就当做慈善了嘛!提到GPA,更加是我大学的痛,繁忙的学业不肯给我一点点机会,最忙的时候可以第一顿饭是下午六点,每次忙的要死要活回到寝室,看见我不用上实验课的室友安稳的睡在床上,甚至某些上课比我晚下课比我早的friend睡在我床上,我真想一书包扔过去砸死他们。我自认为虽然不算聪慧但是还算努力,即使这样,现实仍不给我一点点喘息的机会,成绩单还是狠狠的甩了我好几巴掌,私以为各学校之间的GPA根本没有可比性,甚至各个系,不同导师之间的GPA也其实没啥可比性(悄咪咪为自己辩解),毕竟我们部门的教授一直宣称,按照统计学的正态分布,班级的平均分应该是C(70分),得A 的同学应该只有1-2个,诶哟我真是谢谢宁了我,但是我很感激我的母校严格的教学水平,打铁还需自身硬,深深感觉到我这四年没有浪费,学到了很多知识,个人能力得到了很大的提升,我还记得去匹大上课的那个暑假,感觉比在学校轻松多了,没有对比就没有伤害。找推荐人也是头疼的事情,我在确定了gap之后,和各个教授提前沟通好了推荐信的事情,今年才得以完成申请,我的导师,对,就是我导师甚至想婉拒,不过我并没有给他机会(笑),这对于社恐的孩纸真的难,但是人不要脸天下无敌,为了申请硬着头皮吹彩虹屁。因为我相信文字是可以传递温度的,了解你的人和不了解你的人写出的推荐信肯定是不一样的,当然这些也需要有一定的前提,例如上学的时候需要找到几个心仪的导师,与他们处好关系,在他们的课堂上引起他们的注意等等,这些对于我这个来自非常小的学校的人来说,是在大U所没有的优势。5.CV和文书是你我的救赎啰嗦那么多终于到了重点—文书! 对于硬性成绩不好的的学生(像我),那么文书和CV就是证明你实力的最后一班列车!当时准备申请的时候我还在上班,时间非常紧张,所以想找中介协助我。我不喜欢传统中介的那种大包大揽,大学时就是自己DIY所以完全有申请经验,但我深知自己的英语写作及语法是我的一个短板,所以只需寻找可以协助我完成文书的机构。为了防止找到那些套用模版的文书机构,我在网上找了许多有单独文书项目的机构,再对比了很多家机构了以后,我才选择的wordsunny。首先,他们的老师大部分是有申请经验的中国老师,相比起native speaker,这些老师不仅具有申请经验且具有中文思维,可以更好的理解我的意图,挖掘我的闪光点,帮助我表达。其次,文书比起展示自己,最重要的是需要有“用户思维”,这个在我看到成稿时深深的感受到老师与我想法的不谋而合,所以即使没有时间反复跟老师针对细节进行核对修改,也可以达到预期的效果。写文书时,大多数人具有“产品思维”,指更加注重产品的本身,而少部分具有“用户思维”,指更加注重产品的使用价值。这些是营销中的概念,但是也可以套用在申请上,运用“产品思维”写出来的文书更加注重自身的成果展示,学校需要通过经验判断这个人是否符合招生标准;运用“用户思维”则更加注重申请的学校需要什么样的学生,并且有针对性的对此进行表达。即使一个学生再牛,发表再多文章,在名校面前都是小巫见大巫,名校的本事就是把招进来的学生,背景优秀与不优秀,统统培养成顶尖人才,这才是像我们这样普通人趋之若鹜的原因。优秀的人很多,学校需要的不仅仅是优秀的人才,他们更加需要将来可以回馈于学校的优秀人才!你品!你细品!WordSunny向我推荐了David Xu老师,老师非常认真负责,帮我讲了很多关于申请的事情,认真且详细的帮我分析自身的情况,反复核实我的选校诉求,最终帮我选定了六所学校,其中包括了哥大,看到选校报告的时候我很意外,以我这样的硬性成绩,冲刺院校里面居然有哥大?大部分中介会因为担心公司的绩效,在帮助学生选校时非常谨慎,而老师却帮我选择了哥伦比亚这个极富盛名的常春藤学府。虽说我的优势在于美本毕业和工作经验,但是比起许许多多优秀的应届生来说,我的成绩不值一提,之前咨询过的中介也只敢提帮我申请前50的学校。我因此感到倍受鼓舞,抱着做慈善的心情申请了这所学校,没想到真的被录取了!思前想后,我认为在这此的申请中,文书起到了巨大的作用。虽然没有得空可以反复与老师沟通修改,但是我后期的申请文书也是在此文书的基础上进行修改的。跟老师分享录取书的时候,老师还很谦虚的说是我本身就很优秀的原因,如果没有老师的帮助的话,我想我也没法向学校展示我自己的优势。我深知,幸运是一件可遇不可求的事情,许多同学比我努力,比我硬性成绩高,比我经验丰富,却没有考进他们第一志愿的梦校,写到这里,不禁感到无比的惭愧,我并没有资格对任何人的经历进行评述,只愿在申请这个大牛满天飞的焦虑环境下,给予那些跟我一样渺小又普通的莘莘学子们一份希望,加油!

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