宾夕法尼亚大学学习科学与技术教育理学硕士offer一枚

学员背景

  • 学员:陈同学
  • 原学校:匹兹堡大学
  • 原专业:心理学
  • GPA:3.08 | 4
  • 背景提升:如何提升背景?
  • 主要经历:

    之前在大连新东方高中部实习助教,然后在匹兹堡大学做过student advisor,现在的话在一个传媒公司教育软件部实习

宾夕法尼亚大学学习科学与技术教育理学硕士录取要求

GPA:3.5+ 雅思:7.5 托福:100

宾夕法尼亚大学学习科学与技术教育理学硕士培养目标

研究并创造真实世界的学习体验,以使教育更加有效、高效和引人入胜。调查人们如何与信息和想法互动,以及他们的兴趣和动机。然后利用这些知识创建新的、通常基于计算机的方法来增强学习过程。

录取offer

  • 宾夕法尼亚大学
    申请项目:学习科学与技术教育理学硕士

申请经验分享

  • 我本科就读于University of Pittsburgh,申请季选择了wordsunny的kiki导师来帮助我申请以及写文书,到现在为止拿到了Arizona state university, Boston College, University of Washington,以及我最终选择的University of Pennsylvania, Learning sciences and technologies, MSEd专业。

    我的背景: 

    本科:University of Pittsburgh 
    专业:Applied developmental psychology 
    GPA:3.08/4.0, major GPA: 3.77/4.0 
    GRE:318 (今年不required,所以未提交)

    从上面的背景资料可以看出来,我的标化成绩确实不算高,这也是我刚开始准备申请的时候最担心的问题。当时找到wordsunny的时候,我跟导师和其他联系的姐姐都提过这方面的问题,但是他们帮我制定了方案以及通过沟通,找到了大致的目标。其实因为疫情的关系,我当时人在美国沟通只能通过电话,但是导师和姐姐都很积极的帮助我并且对应问题提出解决方案,让我放心了很多。下面是我从开始到结束各方面做出的努力以及我转专业过程的一些见解。

    留学以及专业背景:

    我来美国读书现在已经有八年了,从2013年暑假开始决定出国上高中,做出的这个决定是我永远都不会后悔的,因为它奠定了我现在所有英语口语以及写作能力的基础。2013年11月,我远赴美国田纳西州纳什维尔开始了我的美国高中生活,还记得刚来的时候,对一切太过陌生了。虽然我妈妈提前以及帮我找好了住家和认识的中国人,但是由于口语的不熟悉还有美国文化的陌生感,我刚来的半年基本上没有朋友也没有什么大面积的交流。

    但是也正是因为身边中国人非常少,我才有机会在一开始被迫的情况下让我的英语口语迅速长进,到接下来的两年多,我开始熟悉日常生活并且交了很多美国的好朋友。但是到那个时候我对申请美国本科还是没有很大的概念。我没有选择找中介,而是自己随便发的申请。现在看可能也有一点后悔吧,但是也是一种人生经历。通过我自己写的文书和志愿,我进入了匹兹堡大学开始了本科生活。因为一开始爸妈的工作原因,我选择了读生物化学相关的专业,就这样不清不楚的读了两年多将近三年,直到大三暑假的时候觉得我实在是不太适合这个专业,包括上课听不懂,成绩太差,还有就是自身的兴趣没有达到(这也是我综合GPA 比较低的原因)。

    我就跟我们学校的advisor进行了交流然后发现了我现在的专业Applied Developmental Psychology。这是匹兹堡大学教育学院唯一开放给本科生的专业,所以我就申请并且大四开始了课程。我跟教育学的渊源可能开始于我在新东方的暑假实习。因为我从小在新东方学习了很多很多课程,包括最开始小学的音标,到后期学校的英语,托福以及SAT, 我跟学校的一个老师关系很好然后被推荐来这边当助教。

    通过一个暑假的实习,我发现我很适合做关于教育方面的工作并且有很多我自己关于教育学的想法和研究。大四开始换了专业之后,我的成绩包括生活状态都开始有了很大的转变,对自己的未来也开始有自信了起来。即使因为换专业太晚了,我需要多读一年的本科,但是我觉得非常值得,因为对自己的专业有兴趣并且愿意付出时间和努力是非常重要的。

    选择中介:

    最开始的时候我其实是想自己申请的,但是由于对自己GPA非常的不自信,我通过一些了解和调查,在网站上以及朋友的推荐下找了很多不同的中介公司。我是一个对这种事情非常严谨的人。

    第一就是我不想说被所谓的一些不良中介坑到,因为申请研究生以及之后在哪儿读研究生这是一件人生中比较重要的事情。第二就是我觉得写文书的老师一定要有专业背景并且知道一个学生需要的东西是什么对症下药。于是我兜兜转转在各种公司里面选择了wordsunny而且认准了kiki导师。

    事实证明,我完全没有看错。我当时深入了解了一下kiki导师,觉得她很硬的专业背景和态度让我非常喜欢并且认可。(申请教育学相关的朋友们,选她没错的)她会跟你详细的聊你的目标,你对研究生学校的要求,以及你对教育学的看法是什么,真的非常的认真负责。


    选校以及文书过程:

    我和kiki导师在文书写作的过程中打了三个电话左右。她真的不是像很多其他的中介一样流水线写作,她会一点一点从不同的角度问我一些问题并且看我的答案是否合格。

    比如说像我要申请的教育科技专业,她会问我为什么对这个专业感兴趣,是因为什么具体的事情或者人,读过什么样的关于教育的书,学到了里面的什么内容。换专业的时候是怎么样的想法以及在教育相关的实习中有什么具体事情对我的影响很大。Kiki导师真的非常负责,对待我的文书就像小孩儿一样,有什么我觉得不满意的也可以随时跟她说进行修改,她也非常的耐心。

    选校的过程我们虽然没有用很久的时间,但是也是斟酌了很久找到最适合我的学校。因为选学校不是说看专业排名就可以直接进行选择的。首先,我认为选校一定是自己喜欢的先,因为如果你对这个学校没有兴趣,就算之后收到了offer可能也不会想去。其次,地理位置,学费,以及专业是否符合也是非常的重要。我当时就是提出我要去大城市,学费不重要,一定要有我想去的专业,通过这些方向进行筛选。

    而且kiki导师给了我很多专业建议,我一开始其实对自己的专业不是说特别确定,只是知道教育相关的方向,但是通过kiki导师对我兴趣的了解以及现在的趋势推荐了我了learning science这个专业,我看了之后发现也是特别喜欢并且有浓厚的兴趣。我个人认为这才是一个好的中介导师,是真的在帮你选择最适合你的东西。


    标化考试:

    这个方面我可能不是说特别熟悉因为这次因为疫情,很多名校都发了声明说not required。我不是一个擅长考试的人,这次可能对我来说是个很巧但是很幸运的时候吧,虽然考了很多次到那时成绩不是特别高,最后就没有提交。如果是正常的申请季,GRE还是建议考的越高越好吧,我一开始给自己定的标准是325左右这样。

    实习经历:

    因为知道自己的标化成绩不是很高,我就在实习经验方面下了很多的功夫和心思。除了2018年暑假在新东方的实习之外,我还在读本科的过程中,在这边的一个小学做助教四个多月。

    2019年开始,我在匹兹堡大学做peer advisor差不多一年,帮助在校生答疑选课问题和生活问题。同时,我还在学校的机房做lab monitor,增加了自己的交流能力和技术方面的可能性。2020年初,疫情还没有开始之前,通过教授的推荐在匹兹堡一个传媒公司的教育部门实习了两个月,帮助匹兹堡公立学校制定计划和教育课程,但是因为疫情终止了。去年10月份开始到现在,我在一个日托学校当导师,帮助疫情期间的小学生上网课,使用一些线上教育软件,这对我研究生的专业有很大的帮助。

    在这个过程当中,我还跟随着我现在的教授做教育科技方面的研究,阅读很多文献以及探索新的有用的教育软件,发现他们的优缺点。通过我的一些经验,我觉得实习经验在申请的过程中非常重要。它代表了你对你想学的专业的一种态度和兴趣,并且更多的实习机会比一个非常优秀的成绩重要很多,会帮助你之后的工作和学习。

    提交申请以及等offer:

    大概是12月底1月初左右,就是差不多我所有学校的提交日期。在这里我肯定是要感谢wordsunny帮助我的所有老师和姐姐。我申请的学校也不算少,填所有的信息应该也消耗了他们不少的时间,但是他们也都耐心的帮我完成了。我有问题的时候随时问他们,他们也会给我耐心的解答。

    等offer的过程确实是非常紧张刺激了,我每天都在等邮件不知道什么时候会被学校录取,但是好在没有过很久,就收到了asu的offer,就一下让我的心情没有那么紧张了。也是多亏了wordsunny老师和小姐姐们的鼓励和帮助,给了我很大的信心。现在的话,还有ucl和nyu的结果没有出,但是我因为本身还是很喜欢宾大的,就决定去upenn啦。

    我的专业没有笔试和面试,所以对这个申请过程也是减轻了一些压力。

    不管怎么样,我觉得这是个非常神奇而且有意思的过程。认识了很多厉害的老师,也学到了很多之前不知道的经验和知识。非常感谢这中间帮助过我的所有人,没有你们肯定是没有我现在的这封offer啦。疫情期间,很多事情都变得特别难,但是我觉得是个机遇也是一种突破。希望大家都加油,互相鼓励,一定可以拿到自己期待的offer!
    Good luck and best wishes
     

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