培养目标
语言教育项目适用于所有语言的教师。具备一种或多种语言的专业知识，并根据语言教育领域的最新研究，接受如何最好地教授这些语言的培训。
该课程旨在培养那些对语言和/或语言教学感兴趣的人的专业知识和技能。
我们欢迎所有语言的现任和未来教师，包括：
英语作为一门外语或附加语言
欧洲语言
普通话和其他世界语言
符号语言
任何传统、社区或地区语言
该课程将培养你的知识和批判性意识，我们如何教授语言，我们如何学习语言和我们如何使用语言，以使你能够最好地教授你所知道的语言。
该课程将使您成为一名“有未来思维”的语言教育者，有能力应对跨国移民流动、数字发展和各种语言教育政策模式。
语言教育课程是独特的-它定位于我们的全球世界，旨在发展语言教育者，他们是变革的推动者，确保他们的学习者有能力成为多语言，多文化的公民。
你将通过基础理论和实践的结合，包括课堂观察来学习。
您将受益于开放学习中心和马里豪斯教育和体育学院英语语言教育提供的资源和专业知识:语言和教学研究的领先中心。
申请截止日期
由于需求高，学校设置了若干个选拔截止日期。我们将持续向最优秀的候选人提供少量录取通知，但将大部分申请保留到下一个公布的选拔截止日期，届时我们将向通过竞争过程选出的申请人提供一部分名额。
录取要求
这些入学要求适用于2023/24学年，未来学年的要求可能会有所不同。2024/25学年的入学要求将于2023年10月2日公布。
相关学科的英国2:1荣誉学位或国际同等学位。不要求有教学经验。
如果你有相关工作或经验，我们也会考虑你的申请;申请前请与我们联系核实。
中国学生：
如果申请人就读于我们优先考虑的中国大学，他们的课程总平均分必须不低于80%，论文必须不低于80%。对于任何不在我们优先名单上的认可大学的申请人，他们必须有平均85%的课程和80%的论文。
申请材料
课程列表
| 中文 | 英文名 | 类型 |
|---|---|---|
| 语言与学习者 | Language and the Learner | |
| 语言、社会和时间 | Languages, Society and Education | |
| 社会实践 | Professional Practice | |
| 知识来源:理解和分析研究文献 | Sources of Knowledge: Understanding and analysing research literature | |
| 概念化研究:基础、假设和实践 | Conceptualising Research: Foundations, Assumptions and Praxis |
