培养目标
应用数学、科学和工程知识的能力；
设计和进行实验以及分析和解释数据的能力；
设计系统、组件或过程以满足现实约束条件下所需需求的能力，例如经济、环境、社会、政治、道德、健康和安全、可制造性和可持续性；
在多学科团队中发挥作用的能力；
识别、制定和解决工程问题的能力；
了解专业和道德责任；
有效沟通的能力；
了解工程解决方案在全球、经济、环境和社会背景下的影响所必需的广泛教育；
认识到终身学习的必要性和能力；
对当代问题的了解；
使用工程实践所需的技术、技能和现代工程工具的能力；
以研究设计、方法和分析方面的专业知识进行独立研究；
在他们的职业生涯和专业社团的活动中有效地发挥领导作用。
申请截止日期
1 月 15 日夏季学期或秋季学期入学
10月1日春季学期入学
录取要求
申请人必须至少获得美国地区认可的大学的学士学位或国外认可的高等教育机构的同等学位。最后两年本科学习的平均绩点 (GPA) 为 3.0 (A=4.0) 或与国际申请人相当的 GPA 是入学的最低要求。如果您的本科学习时间超过 4 年，则可能会使用额外的学期来计算入学 GPA。请注意，拟议的学习计划可能需要比研究生院的最低标准更高的 GPA。
在美国认可的大学或国外认可的高等教育机构攻读学士学位或类似学位课程的最后一年，并且符合上述 GPA 要求的申请人将有条件地被录取，等待收到最终学业成绩显示授予的本科学位的证书。
国际申请人必须满足基于其原籍国的最低要求。请注意，拟议的学习计划可能需要比研究生院的最低标准更高的 GPA。
国际申请者必须提交英语水平证明。具体要求和豁免选项列于 https://grad.illinois.edu/admissions/instructions/04c。
课程列表
| 中文 | 英文名 | 类型 |
|---|---|---|
| 工程中的数学方法 | Math methods in engineering | |
| 生物医学仪器实验室 | Biomedical Instrumentation Lab | |
| 生物医学仪器 | Biomedical Instrumentation | |
| 仪器表征 | Instrumental Characterization | |
| 生物设计与分析实验 | Design and analysis of biol. Experiments |
