培养目标
本课程具有跨学科和国际视野，包括人类学，教育，心理学和社会政策。您将对当前的国际和国家政策研究/实践计划以及有时与儿童和童年研究竞争的范式进行辩论，分析和批评。您将对儿童(0-18岁)和儿童的重要理论，经验和政策导向研究有所了解。您将熟悉儿童和童年研究的跨学科观点和框架，并且能够展示与儿童时代相关主题的辩论的关键参与，包括儿童权利，对儿童的多机构支持以及全球儿童。您还将在与儿童有关的学术和公共辩论中加深对关键问题的理解，并熟悉儿童在时间和空间上经历的多样性。
申请截止日期
本专业申请截止至2022年7月31日（星期日）11：59前递交并附材料。
录取要求
1. 华威大学社会儿童文学硕士项目录取要求：
- 学术背景：本科学位，至少2:1荣誉级别或同等学术水平；
- 语言要求：非英语母语的申请者需要提供英语能力证明，最低要求是IELTS总分7.0或同等成绩。
- 申请材料：个人陈述、两封推荐信、学术成绩单、英语能力证明、个人简历。
2. 学术背景要求至少2:1荣誉级别或同等学术水平，语言要求最低IELTS7.0或同等成绩。
课程列表
| 中文 | 英文名 | 类型 |
|---|---|---|
| 跨文化的童年方法 | Intercultural Approaches to Childhood | |
| 教育基础研究方法 | Foundation Research Methodsin Education | |
| 论文 | Dissertation | |
| SLA针对TESOL实践的见解 | SLA Insights for TESOL Practice | |
| TESOL中的文学与戏剧 | Literature and Drama in TESOL |
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