培养目标
近年来，该计划的学生提出了四个至关重要的问题：
哪些新兴技术最有希望丰富整个教育企业的学习体验？
在设计教育工具、环境和系统时，必须考虑哪些认知、社会和文化学习理论？
教育工作者应如何在课堂上部署、管理和评估信息和通信技术以实现最佳教育效果？
教育工作者应将哪些设计和实践原则纳入分布式教育课程和计划？
申请截止日期
1.15
录取要求
为了有资格被录取，国际申请者必须持有或正在获得美国学士学位的同等学历。 除了标准的申请文件外，国际申请者还需要提交成绩单评估和英语水平考试，具体取决于他们完成学士学位的地点。
请注意：
请勿随申请材料提交银行对账单、资金证明或护照复印件。 仅当申请人获得录取时才需要提交财务文件，并且这些文件绝不应发送到招生办公室。
任何非英文文件必须附有经过公证的英文翻译。
课程列表
| 中文 | 英文名 | 类型 |
|---|---|---|
| 认知与计算机 | Cognition and Computers | |
| 互联网的社会和交流方面 | Social and Communicative Aspects of the Internet | |
| 科技与文化 | Technology and Culture | |
| 技术与学校变革 | Technology and School Change | |
| 调查方法：民族志和参与者观察 | Methods of inquiry: Ethnography and Participant Observation |
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