培养目标
哥伦比亚大学教育心理学：认知、行为和发展分析教育硕士|MEd项目的培养目标如下：
1. 理解和评估学习和教育干预的有效性；
2. 掌握教育和学习理论、认知科学和相关领域的最新研究成果；
3. 能够设计和实施创新的教育干预计划；
4. 能够利用数据分析和评估方法，评价教育项目和课程的质量；
5. 能够在学校、非营利机构、政府和工业领域等各种教育背景下，运用教育理论和研究成果，帮助促进学生的学习和发展；
6. 建立批判性思维和反思能力，探讨复杂的教育问题并制定解决方案。
申请截止日期
计划不接受 2023 周期的申请。
录取要求
哥伦比亚大学教育心理学MEd项目录取要求：
- 学士学位或其等同学历，来自认可的高等院校；
- GPA（平均成绩）3.0或以上；
- 申请人需提供GRE成绩，最好达到每个分数段的50%以上；
- 两封推荐信；
- 个人陈述；
- 展示英语能力的口头和书面能力；
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