培养目标
我们的教师和学生采用历史、文本、人种学和社会科学的方法来探索科学的起源和演变，分析科学作为人类智力和社会经验的一部分的发展，并提出更大的问题，即各种科学如何在实践中发挥作用及其权威的基础，如何对其监管和应用作出伦理和政治决定，它们与更大的智力、文化、社会和政治趋势和变化的关系，等等。教师和学生的兴趣横跨中世纪到当代，并涉及全部科学领域：物理学、天文学、分子生物学、进化理论、技术、大脑和行为科学、心理科学、医学和公共卫生。我们一起形成了一个生动的跨学科的学者群体。
研究生们选择科学史和历史以及哲学、政府、文学、社会学、人类学、法律和公共政策等领域的课程。麻省理工学院的科学、技术和社会项目的课程可以通过交叉注册来学习，哈佛大学肯尼迪学院的科学、技术和政策课程也是如此。
申请截止日期
2021.12.1
录取要求
GSAS欢迎那些已经或将要在入学时拥有学士、学士学位或同等本科学位的人申请入学（对于未来的国际学生来说，要有公认的三年或四年的本科学位），并积极寻求历史上在研究生院代表性不足的群体的申请人。所有学位候选人从秋季学期开始进入全日制学习。
课程列表
| 中文 | 英文名 | 类型 |
|---|---|---|
| 边境：现代墨西哥的种族、政治和健康 | The Border: Race, Politics, and Health in Modern Mexico | |
| 性别与科学 | Gender and Science | |
| 心理治疗和现代自我 | Psychotherapy and the Modern Self |
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